Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής Bachelor & Master στο Λονδίνο (Modern Middle Eastern studies)
Θέσεις εργασίας & προοπτικές καριέρας
Επαγγελματικές προοπτικές για Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής
15 μήνες μετά την αποφοίτηση, οι απόφοιτοι του συγκεκριμένου θέματος σπουδών (αντικειμένου) ρωτήθηκαν σχετικά με τις τρέχουσες συνθήκες απασχόλησής τους, τι κάνουν και αν οι δραστηριότητες και οι προοπτικές τους σχετίζονται άμεσα με τις σπουδές τους.
Τρέχουσες θέσεις εργασίας
Μεταξύ των αποφοίτων Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής που δήλωσαν ότι εργάζονται, το ποσοστό που ακολουθεί αντιπροσωπεύει τον αριθμό των αποφοίτων που "συμφωνούν" ή "συμφωνούν απόλυτα" με τις δηλώσεις σχετικά με την εργασία τους.
Δεξιότητες που οι απόφοιτοι θεωρούν χρήσιμες για την εργασία τους σε Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής
- Γλωσσικές δεξιότητες
- Ερευνητικές και αναλυτικές ικανότητες
- Επικοινωνιακές δεξιότητες
- Κοινωνικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες
- Ικανότητα εκμάθησης και κατανόησης δύσκολων θεμάτων
- Ικανότητα κριτικής αξιολόγησης των πηγών που βοηθούν στη διατύπωση επιχειρημάτων
Απαιτούμενο επίπεδο δεξιοτήτων εργασίας μετά από 15 μήνες
Μεταξύ των αποφοίτων Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής που δηλώνουν ότι εργάζονται, το ποσοστό που ακολουθεί αντιπροσωπεύει τον αριθμό των θέσεων εργασίας υψηλής εξειδίκευσης έναντι των θέσεων εργασίας χωρίς υψηλή εξειδίκευση (Unistats).
Θέσεις εργασίας αποφοίτων : Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής (15 μήνες μετά την αποφοίτηση)
Το παρακάτω παράδειγμα βασίζεται σε όλους τους αποφοίτους Σύγχρονες Σπουδές Μέσης Ανατολής από University of Oxford
| 25% | Επαγγέλματα πωλήσεων |
| 15% | Συνεργαζόμενοι επαγγελματίες στον τομέα των επιχειρήσεων και των δημόσιων υπηρεσιών |
| 10% | Διευθυντές, διευθυντές και ανώτεροι υπάλληλοι |
| 10% | Επαγγελματίες επιχειρήσεων, έρευνας και διοίκησης |
| 10% | Διδάσκοντες επαγγελματίες |
| 5% | Διοικητικά επαγγέλματα |
| 5% | Επαγγελματίες πληροφορικής |
| 5% | Επαγγελματίες διαχείρισης επιχειρηματικών και χρηματοοικονομικών έργων |
| 5% | Επαγγέλματα αθλητισμού και γυμναστικής |