Εκπαίδευση (Ψηφιακή και κοινωνική αλλαγή) MSc

University of Oxford - Πανεπιστήμιο του Oxford

Το MSc Education (Digital and Social Change) είναι ένα συναρπαστικό και καινοτόμο πρόγραμμα, στο οποίο θα αναπτύξετε μια ισχυρή θεωρητική κατανόηση των νέων τεχνολογιών, της εκπαίδευσης και της κοινωνίας.

Στο επίκεντρο του προγράμματος βρίσκεται η ισχυρή δέσμευση για ψηφιακή ένταξη και κοινωνική δικαιοσύνη, η οποία αντιμετωπίζει σύγχρονα ζητήματα σχετικά με τον αντίκτυπο της ψηφιακής και κοινωνικής αλλαγής στην εκπαίδευση.

Σε μια εποχή που πολλοί άνθρωποι συζητούν σημαντικά ηθικά ζητήματα σχετικά με την τεχνολογία και τη χρήση της στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης, για παράδειγμα, της ηθικής της Τεχνητής Νοημοσύνης, υπάρχει επιτακτική ανάγκη για μια νέα γενιά ερευνητών και επαγγελματιών που μπορούν να επηρεάσουν την κοινωνική αλλαγή μέσω μιας ισχυρότερης θεωρητικά τεκμηριωμένης πρακτικής, έρευνας, σχεδιασμού και πολιτικής.

Παραδείγματα θεμάτων που καλύπτονται στο μάθημα είναι:

• Βασικές έννοιες στην ψηφιακή εκπαίδευση: Τι είναι η τεχνολογία και ποιος είναι ο σκοπός της Εκπαίδευσης; Πώς θα μπορούσαμε να θεωρητικοποιήσουμε τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι μαθαίνουν με τις τεχνολογίες; Πώς μπορούμε να εννοιολογήσουμε και να ενεργοποιήσουμε την κοινωνική αλλαγή στην εκπαίδευση;
• Κοινωνική δικαιοσύνη και τεχνολογία: Πώς μπορούμε να καταστήσουμε την κοινωνική δικαιοσύνη βασική αρχή του σχεδιασμού, της ανάπτυξης, της εφαρμογής και της αξιολόγησης της τεχνολογίας; Ποιες είναι οι αντιπαραθέσεις και οι συζητήσεις σχετικά με το ρόλο της τεχνολογίας σε παγκόσμια πλαίσια;
• Εκπαίδευση, Διαδίκτυο και κοινωνία: Πώς μπορούμε να κατανοήσουμε την κοινωνία στην ψηφιακή εποχή και ποιες επιπτώσεις έχει αυτό στην εκπαίδευση; Τι είδους εκπαιδευτικό μέλλον επιθυμούμε να δημιουργήσουμε;
• Κριτική ψηφιακή καινοτομία: Ποια είναι τα δυνητικά οφέλη, οι αναδυόμενοι κίνδυνοι και οι αναπόφευκτοι συμβιβασμοί που εμπλέκονται στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη εκπαιδευτικών τεχνολογιών, ιδίως δεδομένων των εξελίξεων στην τεχνητή νοημοσύνη; Πώς θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε προσεγγίσεις σχεδιασμού χωρίς αποκλεισμούς για να συνεργαστούμε με περιθωριοποιημένες κοινότητες;

Το τμήμα καλωσορίζει φοιτητές από διάφορα επιστημονικά πεδία, όπως η εκπαίδευση, η επιστήμη των υπολογιστών, η κοινωνιολογία, οι επικοινωνίες και η διεθνής ανάπτυξη. Θα έχετε δέσμευση για κοινωνική δικαιοσύνη στην εκπαίδευση, αμφισβητική στάση απέναντι στην τεχνολογία και ενδιαφέρον για την ανάπτυξη διεπιστημονικής γνώσης.

Στόχοι του μαθήματος

• Κριτική αξιολόγηση και κατανόηση του ρόλου της τεχνολογίας στην εκπαίδευση σε όλη τη διάρκεια της ζωής
• Ανάπτυξη της τεχνογνωσίας για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που θέτει η ψηφιακή ανισότητα
• Να κατανοήσετε πώς να ενσωματώσετε καινοτόμες τεχνολογίες μάθησης στην πράξη
• Να καλλιεργήσετε δεξιότητες έρευνας και σχεδιασμού πρωτοτύπων.
• να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ κοινωνικής δικαιοσύνης, τεχνολογίας και μάθησης

Αποτελέσματα μάθησης

Στο τέλος του μαθήματος θα αναπτύξετε:

• Η ικανότητα ενσωμάτωσης της εκπαιδευτικής θεωρίας και πρακτικής
• Βαθιά και συγκριτική κατανόηση των θεωριών μάθησης και της κατάλληλης χρήσης τους για την ανάπτυξη κατατοπιστικών ερευνητικών ερωτημάτων
• τις απαραίτητες ερευνητικές δεξιότητες για την εξέλιξη στο επόμενο στάδιο της σταδιοδρομίας σας, συμπεριλαμβανομένων των διδακτορικών σπουδών
• Ειδικές τεχνικές και κοινωνικές γνώσεις, που επιτρέπουν την κριτική αξιολόγηση των τεχνολογιών για ψηφιακές και κοινωνικές αλλαγές
• Κατανόηση της ηθικής της τεχνολογίας όταν εργάζεστε με περιθωριοποιημένες κοινότητες
• Ενημερωμένες γνώσεις σχετικά με τα σύγχρονα τεχνικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη μηχανική μάθηση και κριτική αξιολόγηση της εφαρμογής τους και των περιορισμών τους για την ψηφιακή και κοινωνική αλλαγή στην εκπαίδευση
• Ικανότητα ανάπτυξης και διαχείρισης ενός ερευνητικού έργου, καθώς και συνεργατικής και αναστοχαστικής εργασίας πάνω σε σύγχρονα ερευνητικά ζητήματα.

.