Συντονισμός ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών PgCert

University of Birmingham - Πανεπιστήμιο του Birmingham

Το Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ είναι εγκεκριμένος πάροχος από το Υπουργείο Παιδείας και το Εθνικό Κολλέγιο Διδασκαλίας και Ηγεσίας (NCTL) για το Εθνικό Βραβείο Συντονισμού Ειδικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων.

Το Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ διεξάγει διαπιστευμένα προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης (επιπέδου Μάστερ) για συντονιστές ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών (SENCos) για πάνω από 15 χρόνια. Πάνω από χίλιοι SENCos έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την εκπαίδευσή τους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και έχουν δώσει εξαιρετική ανατροφοδότηση για το μάθημα!

Το Πανεπιστήμιο διοργανώνει το μάθημα National Award for SEN Co-ordination σε συνεργασία με τους ακόλουθους εταίρους των τοπικών αρχών: Dudley, Sandwell & Wolverhampton (συνδυασμένη ομάδα), Staffordshire (Entrust). Σε αυτές τις περιοχές τοπικής αυτοδιοίκησης οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση για μια θέση στο μάθημα εργάζονται σε μια σειρά από διατηρούμενα γενικά σχολεία, διατηρούμενα νηπιαγωγεία, ακαδημαϊκά και δωρεάν σχολεία και μονάδες παραπομπής μαθητών (PRU). Οι SENCos που εργάζονται σε άλλες γειτονικές περιοχές Τοπικής Αυτοδιοίκησης μπορούν επίσης να συμμετάσχουν σε ένα από τα μαθήματα συνεργασίας (το 2014-2015, για παράδειγμα, SENCos από το Derbyshire, το Herefordshire, το Solihull, το Telford and Wrekin και το Warwickshire συμμετείχαν σε εκδόσεις του μαθήματος).

Το Εθνικό Βραβείο είναι ένα υποχρεωτικό προσόν, ένα μάθημα επιπέδου Μάστερ 60 πιστωτικών μονάδων, το οποίο πρέπει να παρακολουθήσουν όλοι οι SENCos που είναι νέοι στο ρόλο τους. Το μάθημα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του Κώδικα Πρακτικής SEN (2015, τμήμα 6.86). Η διάρκεια των μαθημάτων κατάρτισης είναι 12 μήνες- ωστόσο, οι SENCos έχουν στη διάθεσή τους έως και τρία έτη από το σημείο κατά το οποίο ορίζονται ως SENCo για να ολοκληρώσουν το βραβείο. Την τελική ευθύνη για τη διασφάλιση της συμμόρφωσης του σχολείου έχει το διοικητικό όργανο του σχολείου.

Το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει την επαγγελματική ανάπτυξη ενός SENCo, δίνοντάς του την ευκαιρία να αναστοχαστεί και να βελτιώσει την πρακτική του, ενώ παράλληλα μαθαίνει περισσότερα για το συντονισμό των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, την ηγεσία και τη διαχείριση, την πολιτική και την υποστήριξη των ατομικών αναγκών των παιδιών και των νέων.

Αναγνωρισμένο από τη Royal Society of Biology με σκοπό την κάλυψη, εν μέρει, των ακαδημαϊκών απαιτήσεων και της εμπειρίας για την ιδιότητα του μέλους και του Chartered Biologist (CBiol).