Εκπαίδευση (Σχεδιασμός και Μεθοδολογία Έρευνας) MSc

University of Oxford - Πανεπιστήμιο του Oxford

Το ΠΜΣ Εκπαίδευση (Σχεδιασμός και Μεθοδολογία Έρευνας) σας εισάγει στο φάσμα των εργαλείων και των εννοιών που είναι απαραίτητες στην εκπαιδευτική έρευνα. Στόχος του μαθήματος είναι να σας παρέχει τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να διεξάγετε τη δική σας έρευνα και να αξιολογείτε την έρευνα άλλων.

Το μάθημα καλύπτει μια σειρά ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων συλλογής και ανάλυσης δεδομένων και σας εισάγει στις προκλήσεις της διεξαγωγής κοινωνικής έρευνας στον τομέα της εκπαίδευσης.

Οι φοιτητές θα ολοκληρώσουν κανονικά έξι διδακτικές ενότητες:

Πέντε βασικές ενότητες:

• Θεμέλια της Εκπαιδευτικής Έρευνας 1: Έννοιες και σχεδιασμός
• Θεμέλια της εκπαιδευτικής έρευνας 2: Στρατηγικές και μέθοδοι
• Φιλοσοφία της εκπαιδευτικής έρευνας
• Εισαγωγή στην ποσοτική έρευνα
• Μία από τις ακόλουθες ενότητες:
• Ενδιάμεση ποσοτική έρευνα
• Προοπτικές και συζητήσεις στην ποιοτική έρευνα

Μία ενότητα επιλογής:

Αυτό θα είναι συνήθως είτε το Intermediate Quantitative Research (Ενδιάμεση ποσοτική έρευνα) είτε το Perspectives and Debates in Qualitative Research (Προοπτικές και συζητήσεις στην ποιοτική έρευνα), αλλά μπορεί να περιλαμβάνει και ένα εναλλακτικό μάθημα.

Ο ακόλουθος κατάλογος παρέχει μια ένδειξη των εναλλακτικών μαθημάτων επιλογής που είναι συνήθως διαθέσιμα (σημειώστε ότι δεν αποτελεί εγγύηση για τη διαθεσιμότητα οποιουδήποτε συγκεκριμένου μαθήματος επιλογής σε ένα δεδομένο έτος):

• Βασικές αρχές της αξιολόγησης του παιδιού
• Κρίσιμη ψηφιακή καινοτομία
• Εκπαίδευση, Διαδίκτυο και κοινωνία
• Παγκόσμια τριτοβάθμια εκπαίδευση
• Έρευνα με τον Νότο: Αποαποικιοποίηση πρακτικών επικοινωνίας στην εκπαιδευτική έρευνα
• Η εφαρμογή των δικαιωμάτων των παιδιών

Οι μέθοδοι διδασκαλίας περιλαμβάνουν διαλέξεις, εργασία σε μικρές ομάδες, παρουσιάσεις φοιτητών, σεμινάρια, εργαστήρια, ατομική επίβλεψη διατριβών και ατομικές ερευνητικές εργασίες. Θα συμμετέχετε σε μαθήματα σχετικά με τον σχεδιασμό της έρευνας, καθώς και με τις τεχνικές συλλογής και ανάλυσης ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων που χρησιμοποιούνται για την εξαγωγή ερευνητικών ευρημάτων. Οι συνεδρίες επίβλεψης θα σας υποστηρίξουν στον προσδιορισμό ερευνητικών ερωτημάτων για την έρευνα της διατριβής, στην επιλογή τομέων για βιβλιογραφική ανασκόπηση, στη διεξαγωγή εργασιών πεδίου και στην αναθεώρηση των σχεδίων της διατριβής. Οι υποστηριζόμενες συνεδρίες ΤΠΕ σχετικά με τις δεξιότητες πρόσβασης στη βιβλιογραφία (συμπεριλαμβανομένων των ηλεκτρονικών αναζητήσεων) θα παρέχονται από το προσωπικό της βιβλιοθήκης του τμήματος.

Όλοι οι φοιτητές αυτού του μαθήματος μπορούν να λάβουν μέρος σε μια προαιρετική "πρακτική άσκηση", κατά την οποία εργάζονται με μια ακαδημαϊκή/ερευνητική ομάδα σε ένα εν εξελίξει ερευνητικό έργο για σύντομο χρονικό διάστημα. Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου, αποκτούν εμπειρία εργαζόμενοι στην ποικιλία των δραστηριοτήτων που αποτελούν καθημερινό μέρος της εκπαιδευτικής έρευνας.

Το πρόγραμμα MSc προσφέρεται τόσο με πλήρη φοίτηση (ένα έτος) όσο και με μερική φοίτηση (δύο έτη) (σημείωση: οι υποψήφιοι φοιτητές πρέπει να υποβάλουν ειδική αίτηση είτε για το πρόγραμμα πλήρους φοίτησης είτε για το πρόγραμμα μερικής φοίτησης). Το πτυχίο και οι προσδοκίες και για τους δύο τρόπους σπουδών είναι εξίσου αυστηρές: οι φοιτητές μερικής φοίτησης παρακολουθούν μαθήματα μαζί με τους φοιτητές πλήρους φοίτησης, αλλά αυτά κατανέμονται σε δύο χρόνια για να εξισορροπηθούν με την εργασία και τις προσωπικές συνθήκες. Οι φοιτητές μερικής φοίτησης παρακολουθούν μαθήματα μία ημέρα την εβδομάδα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και ενθαρρύνονται να περνούν τουλάχιστον μία ακόμη ημέρα την εβδομάδα εργαζόμενοι στις βιβλιοθήκες της Οξφόρδης και συμμετέχοντας σε σχετικά ερευνητικά σεμινάρια και ερευνητικές εκδηλώσεις ή παρακολουθώντας μαθήματα που δεν αξιολογούνται.