Εγκληματολογία PhD

Queen's University of Belfast - Πανεπιστήμιο Queen's του Μπέλφαστ

Οι φοιτητές ενθαρρύνονται να ενταχθούν σε ένα ή περισσότερα από τα οκτώ ερευνητικά κέντρα της Σχολής.

Το Κέντρο Σπουδών Δικαιοσύνης (CJS) παρέχει ένα επίκεντρο για την εγκληματολογική έρευνα. Το πεδίο έρευνας του CJS περιλαμβάνει τα αίτια και τις συσχετίσεις του εγκλήματος και άλλων μορφών κοινωνικής βλάβης, καθώς και τις αντιδράσεις του συστήματος ποινικής δικαιοσύνης. Στόχος του CJS είναι να ενθαρρύνει και να υποστηρίξει την παγκοσμίως κορυφαία έρευνα σε θέματα που σχετίζονται με το έγκλημα και τη δικαιοσύνη- να διευκολύνει τους δεσμούς μεταξύ ερευνητών και υπηρεσιών δικαιοσύνης, ομάδων μεταρρύθμισης και κατάργησης- και να αναπτύξει τη διεθνή αριστεία στην εγκληματολογική έρευνα- να δημιουργήσει μια ζωντανή κουλτούρα εγκληματολογικών ιδεών.

Το Κέντρο Τεχνολογικών Καινοτομιών στην Ψυχική Υγεία και Εκπαίδευση (TIME) αναπτύσσει διεπιστημονική έρευνα βασισμένη στην τεχνολογία στους τομείς της ψυχικής υγείας και της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Οι βασικοί στρατηγικοί μοχλοί αφορούν τη νέα Βόρεια Ιρλανδία. Στρατηγική για την ψυχική υγεία. Το Κέντρο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη συνεργασιών με τη βιομηχανία, τους παρόχους υπηρεσιών και τους φορείς χάραξης πολιτικής.

Το Κέντρο Ένταξης, Μετασχηματισμού και Ισότητας (CITE) επικεντρώνεται στην ένταξη, τον μετασχηματισμό και την ισότητα, αντιμετωπίζοντας τα βασικά θέματα της αναπηρίας, του φύλου και των LGBTQ , της ισότητας στην εκπαίδευση, της εθνικότητας, της φυλής και της αποαποικιοκρατίας. Οι τέσσερις βασικές κινητήριες δυνάμεις του CITE είναι η διεπιστημονικότητα και η διατομεακότητα, η οικοδόμηση μιας συνεργατικής και χωρίς αποκλεισμούς ερευνητικής κουλτούρας, η έρευνα με αντίκτυπο και η συμμετοχή και συμπαραγωγή.

Το Κέντρο για την Πρόνοια των Παιδιών, των Νέων και της Οικογένειας (CCYFW) παρέχει πληροφορίες για τη ζωή των παιδιών, των νέων και των οικογενειών και για την επίτευξη καλύτερων αποτελεσμάτων στην πρόνοια και τη βελτίωση της ευημερίας. Το κέντρο διεξάγει υψηλής ποιότητας έρευνα που επηρεάζει τα παιδιά, τους νέους και τις οικογένειες σε περιφερειακό, εθνικό και διεθνές πλαίσιο. Το προσωπικό συνεργάζεται με φορείς χάραξης πολιτικής, υπηρεσίες, επαγγελματίες, παιδιά και νέους, οικογένειες για να επανεξετάσει τα υπάρχοντα στοιχεία, τη γνώση και τις παρεμβάσεις, να εντοπίσει τα κενά και να αναπτύξει νέες θεωρητικές γνώσεις, παρεμβάσεις, εργαλεία και μοντέλα για τη βελτίωση της παροχής υπηρεσιών.

Το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού (CRC) είναι διεθνώς γνωστό για την έρευνά του σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών με στόχο τη βελτίωση της ζωής τους. Το CRC επικεντρώνεται σε ουσιαστικά ζητήματα δικαιωμάτων των παιδιών, στη συμμετοχή των παιδιών στη λήψη αποφάσεων και στις μεθόδους έρευνας που βασίζονται στα δικαιώματα των παιδιών. Το CRC έχει φήμη για τις διαβουλεύσεις του με τα παιδιά και είναι γνωστό για το έργο του με διάφορους οργανισμούς του ΟΗΕ, όπως η UNICEF.

Το Κέντρο για την Κοινή Εκπαίδευση (CSE) έχει δεσμευτεί να προωθήσει την κοινή χρήση στην εκπαίδευση ως μηχανισμό για την παροχή οικονομικών, κοινωνικών και εκπαιδευτικών οφελών στα παιδιά, τα σχολεία και την κοινωνία, ιδίως σε κοινωνίες μετά από συγκρούσεις. Το CSE έχει τρεις βασικούς στόχους: να αυξήσει την κατανόηση του σχολικού διαμοιρασμού- να αναπτύξει και να μοιραστεί το μοντέλο της κοινής εκπαίδευσης- να προωθήσει την τεχνογνωσία και να υποστηρίξει τους επαγγελματίες.

Το Κέντρο Ερευνών για τη Γλωσσική Εκπαίδευση (CLER) διεξάγει έρευνες για τη γλώσσα και την εκπαίδευση με σκοπό να κάνει τη διαφορά σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Η εμπειρογνωμοσύνη του καλύπτει, μεταξύ άλλων, την αξιολόγηση της γλώσσας, τις μελέτες γραμματισμού και την πολυτροπικότητα, τον ακαδημαϊκό λόγο, την ανάπτυξη γλωσσικού υλικού, την κληρονομιά και τις μειονοτικές γλωσσικές κοινότητες.

Το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (CABA) επικεντρώνεται στην ανακάλυψη των φυσικών νόμων της συμπεριφοράς, στη μελέτη του τρόπου με τον οποίο η συμπεριφορά διαμορφώνεται από τις περιβαλλοντικές συνθήκες και στον τρόπο με τον οποίο οι αλλαγές επηρεάζουν τη συμπεριφορά. Η ΑΒΑ βασίζεται στη φιλοσοφία της ενσωμάτωσης, της τεκμηριωμένης αποτελεσματικής εκπαίδευσης και της ανθρωποκεντρικής έρευνας και πρακτικής και καλύπτει τρία διακριτά πεδία: τον ριζοσπαστικό συμπεριφορισμό, την πειραματική ανάλυση της συμπεριφοράς και την εφαρμοσμένη ανάλυση της συμπεριφοράς.